Erasmus+ Mobilità di gruppo alunni presso Kalajoki (Finlandia)
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- Pubblicato Martedì, 04 Luglio 2023 16:07
Dal 5 al 13 maggio 2023 un gruppo di 10 alunni e 2 docenti accompagnatrici, proff. Mercedes Clemente e Lorena Trevisan hanno effettuato la terza mobilità Erasmus+ prevista per il primo anno del Progetto di Accreditamento Erasmus+ che ha visto la partecipazione di tre paesi: Italia, Francia e Finlandia.
Un gruppo di 10 studenti e 2 docenti sono stati ospitati presso il Liceo Kalajoen Lukio a Kalajoki in Finlandia, nella regione dell’Ostrobotonia settentrionale per vivere un’esperienza indimenticabile, sperimentare e scoprire una nuova cultura e potenziare le loro competenze in lingua inglese, lingua veicolare del progetto. Kalajoki è una ridente località di mare famosa turisticamente per le attività sportive e i percorsi nella natura. All’arrivo all’hotel tutti noi, docenti e studenti, siamo rimasti folgorati dalla bellezza del paesaggio e, per la prima volta nella nostra vita, abbiamo ammirato il tramonto del sole alle 23.30 nel golfo di Botnia. Nei giorni seguenti ci sembrava il giorno non finisse mai, la luce era costante, la notte, o meglio il crepuscolo, perché non era mai buio fitto, durava solo un paio d’ore e poi tornava nuovamente la luce. Eravamo tutti frastornati da questo strano ciclo giorno/notte, sembrava inverosimile a tutti cenare e andare a dormire con il sole.
Il giorno dopo gli studenti sono stati prelevati dalle famiglie ospitanti e hanno potuto conoscere e vivere la quotidianità di una cultura diversa e molto lontana dalla nostra ma tutti i pregiudizi che i nostri studenti avevano nei confronti dei finlandesi in quanto popolo del nord, freddo e chiuso, sono evaporati duranti gli otto giorni trascorsi in Finlandia. Hanno stretto legami, amicizie, amori, hanno condiviso risate ma anche impegno nel conseguire gli obiettivi comuni del progetto.
Nei giorni seguenti siamo andati alla scoperta del sistema scolastico finlandese che subito ci è apparso ricco di comfort e attrezzature moderne quasi ad invogliare gli studenti a partecipare alla vita scolastica per l’atmosfera accogliente e rilassante che trasmette. Indimenticabile per tutti noi è stata la sensazione di entrare in una scuola shoeless e camminare nei locali scolastici scalzi perché le scarpe si lasciano all’ingresso in apposite scarpiere. Molti i particolari che hanno colpito i nostri studenti all’interno della struttura scolastica, dai bagni unisex, alle numerosissime aree relax per studiare, rilassarsi o giocare a scacchi; la palestra, enorme e fornita di strumenti sia tradizionali come spalliere, materassi, palle, elastici, ma anche di una serie di attrezzature tecnologiche come l’I-Wall o il cesto da basket che scompare premendo un bottone per adibire il campo ad altra attività; le aule con pareti modulari per adattare l’aula al numero degli alunni o alla tipologia di attività da svolgere, l'ufficio dello psicologo e del medico e tanti divanetti con le coperte per rilassarsi. Lo stupore e anche un pizzico di invidia era costante negli occhi dei nostri alunni che osservavano tutto ciò con la semplicità e la meraviglia di chi conosce il proprio luogo di provenienza.
Durante la giornata scolastica gli alunni svolgevano numerose attività con i professori finlandesi e i loro corrispondenti ma hanno prevalentemente seguito il corso di International Studies con il prof. Mel Ico grazie al quale hanno appreso in classe le tecniche per la realizzazione di un prodotto digitale di promozione turistica. Successivamente gli studenti sono stati divisi in gruppi e con l’aiuto del prof. hanno montato il materiale e le foto scattate nelle varie escursioni svolte durante la mobilità per realizzare 8 video promozionali della città di Kalajoki.
Studenti e i docenti hanno anche sperimentato la tipica sauna finlandese nel bosco, a Rautio. Il percorso comprendeva una sauna, riscaldata con carbone per sette ore, a 80 gradi, all’interno di una casetta di legno come si faceva nei tempi antichi e poi all’esterno della casetta, bagni alternati in piscine di acqua calda e fredda.
Un’altra interessante visita è stata al centro storico di Plassi costruito interamente con le tipiche casette di legno dai colori pastello, che ricordano i racconti dello scrittore di favole Eero Salmelainen, dove si tenne il primo mercato cittadino nel 1620 e dove si trova la casa - museo in stile Liberty del famoso proprietario della segheria Oskari Santaholma. La visita guidata alla casa -museo è stata molto interessante per la ricostruzione storico-politica che il prof. Jan Franko, nostra guida, ci ha fornito durante il racconto.
Questa mobilità in Finlandia si è rivelata un’esperienza molto importante, ha aiutato i ragazzi a superare la paura di non riuscire a lasciare la loro comfort zone e a guardare oltre il loro orizzonte, vincendo ogni retorico pregiudizio e cogliendo un’opportunità di crescita sia culturale sia personale.
Video - Mobilità c/o Kalajoen Lukio - Kalajoki (Finlandia) dal 6 al 13 maggio 2023
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- Pubblicato Martedì, 04 Luglio 2023 10:47
Mobilità Finlandia - Maggio 2023
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Erasmus+ Mobilità di gruppo alunni presso Alexandria (Romania)
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- Pubblicato Lunedì, 03 Luglio 2023 16:24
Conclusa la Mobilità Erasmus+ che ha visto 15 alunni delle classi 3ASIA/CAT/ATL e 4ASIA/RIM/CAT del nostro Istituto, accompagnati dai docenti Andrea Manolio e Alejandra Frindt Buono, protagonisti di un’esperienza indimenticabile presso il “Colegiul Naţional Alexandru Ioan Cuza” di Alexandria (Romania) dal 3 al 13 maggio, dieci giorni in cui gli studenti hanno vissuto fuori dalla loro solita realtà, a stretto contatto con i loro coetanei rumeni.
L’istituzione scolastica ospitante ha accolto il gruppo in modo estremamente caloroso ed organizzato, permettendo ai ragazzi di vivere un’esperienza produttiva e piacevole. Gli studenti hanno avuto modo di conoscere il sistema scolastico rumeno, frequentando lezioni di Inglese, Francese, Educazione civica, Italiano lingua straniera, Letteratura, Geografia, Informatica, Economia e Sport, hanno svolto attività motivanti e coinvolgenti -anche fuori dal contesto prettamente scolastico- che hanno permesso loro di socializzare con gli studenti “tutor”, scoprire la cultura rumena, nonché praticare e migliorare le loro competenze in lingua inglese (lingua veicolare).
I nuovi apprendimenti sono stati veicolati attraverso attività laboratoriali, volte anche a rafforzare le “competenze green”, effettuate sia all’interno dell’istituto ospitante, sia presso la fattoria del Liceo Nicolae Bălcescu. La conoscenza del territorio è avvenuta tramite visite guidate nella città di Alexandria (monumenti del centro, cattedrale di Sant’Alessandro, Museo della Contea, Parco Padurea Vedea, Campus universitario Târgoviște, Fattoria Liceo Nicolae Bălcescu) e nella capitale Bucarest (Parlamento, casa di Ceaușescu, centro storico). Gli studenti hanno imparato a superare paure e pregiudizi, si sono aperti al “diverso”, hanno imparato a relazionarsi scoprendo inaspettate positività in sé stessi e negli altri, creando legami profondi e incancellabili.
Video - Mobilità c/o “Colegiul Naţional Alexandru Ioan Cuza” di Alexandria (Romania) dal 3 al 13 maggio 2023
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- Pubblicato Lunedì, 03 Luglio 2023 10:47
Mobilità Romania - Maggio 2023
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Relazione finale job shadowing docenti - Romania - Maggio 2023
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- Pubblicato Domenica, 02 Luglio 2023 15:21
Relazione finale attività di mobilità Erasmus - Primo anno di accreditamento - mobilità dello staff presso Colegiul Național «Alexandru Ioan Cuza» Alexandria, Romania dal 3 al 13 maggio 2023.
Video - Mobilità c/o Chalons (Francia) dal 22 gennaio al 1 febbraio 2023
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- Pubblicato Sabato, 03 Giugno 2023 10:47
Mobilità Francia - Gennaio 2023
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ERASMUS MOBILITA’ DI GRUPPO ALUNNI Presso Lycée Etienne Oehmichen CHALONS-EN-CHAMPAGNE FRANCE 22 gennaio - 1 febbraio 2023
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Aprile 2023 16:21
Progetto 2022-1-IT02-KA121-SCH-000065928
Titolo del Progetto: “Developing European citizenship through the knowledge of European cities and schools” - a Châlons-en-Champagne –
La mobilità di Gruppo alunni con destinazione Châlons en Champagne in Francia, presso la scuola ospitante “Lycée Etienne Oehmichen", ha coronato il sogno di un gruppo di 10 alunni di classi 4ARIM, 3ARIM, 3ASIA e 3BSIA. Questo progetto include tre stati esteri, Italia, Francia e Finlandia, e prevede due mobilità in uscita e una in ingresso, ciascuna nello stato facente parte del progetto.
La mobilità in Francia ha visto la partecipazione dei 10 alunni italiani e di 10 alunni finlandesi, presenti nello stesso periodo presso il Lycée, ospitati presso le famiglie dei corrispondenti francesi.
Le lingue veicolari del progetto sono state l’inglese e il francese.
Gli obiettivi del Progetto 2022-1-IT02-KA121-SCH-000065928 perseguiti:
- Conoscenza del Sistema scolastico francese
- A lezione con gli alunni francesi- apprendimento comune per costruire un giovane europeo
- Conoscenza dei vantaggi turistici del territorio e del prodotto tipico lo Champagne
- Creazione di un carnet digitale turistico per i giovani d’Europa
Tutti questi obiettivi sono stati rispettati tramite l’attuazione del Programma di attività concordato con la referente della scuola francese, Madame Vina Sarnirand.
Gli alunni durante l’esperienza Erasmus sono stati ospitati dalle famiglie dei loro corrispondenti francesi esercitando e implementando l’apertura sociale e culturale, migliorando le competenze linguistiche in inglese e in francese e la visione dell’altro nell’ottica del rispetto della diversità multiculturale. Vivendo nelle famiglie dei corrispondenti gli alunni hanno compreso la quotidianità della cultura francese e come gli studenti francesi gestiscono a casa il tempo studio. Attraverso l’interazione con gli studenti e i docenti nella scuola francese gli alunni hanno potuto apprendere e sperimentare in un contesto reale il concetto di cittadinanza attiva e di sviluppo di competenze interculturali e comprendere in modo oggettivo le caratteristiche, le differenze e i punti di forza legati al confronto tra il proprio sistema scolastico e quello straniero di cui sono rimasti stupiti.
Gli studenti, distribuiti in classi diverse, hanno seguito lezioni su alcune materie e partecipato a dei laboratori emozionali e di cucina organizzati dalla scuola francese. Sono stati testimoni e attori della promozione della diversità dei sistemi scolastici con attività di formazione, osservazione e confronto per la formazione di “un cittadino europeo”. Durante l’attività di laboratorio dei sensi gli alunni hanno sperimentato un lavoro pratico di analisi sensoriale inclusivo, mentre durante il laboratorio di cucina hanno imparato a creare un tipico dolce francese, la chantilly-choux. Il tempo scuola è stato intenso, dalle 8 di mattina alle 17 o 18 del pomeriggio.
Attraverso le attività di visite territoriali, a scopo culturale, e dei monumenti più significativi gli alunni hanno approfondito la conoscenza e la scoperta del territorio, Châlons con le sue Caves Medievales, la Torre de la collegiale Balade, il giro in barca lungo il fiume, le “Cirque Historique , le bellezze di Reims, e attraverso la visita di attività commerciali che valorizzano l’economia del luogo hanno approfondito la conoscenza del tessuto economico, ampliato le loro competenze socio-economiche, compreso le dinamiche di interazione fra persone, natura e l’ambiente costruito. Particolarmente entusiasmante la visita alla Maison Perrier con la sua cantina medievale che ha incantato gli alunni. La guida in inglese ha raccontato la storia della famiglia Perrier e illustrato le varie fasi della produzione dello champagne.
Con grande fierezza, consapevolezza e partecipazione gli alunni hanno apprezzato l’accoglienza presso l’Académie de Reims da parte di Rappresentanti dell’Internazionalizzazione del Rectorat che hanno organizzato, durante l’ultima giornata della mobilità, un incontro informativo e conclusivo, molto interessante sul sistema scolastico francese e sull’organizzazione della scuola nella Regione a conclusione del quale sono stati consegnati pubblicamente i certificati della mobilità.
Tutte le attività sono state svolte con gli alunni francesi corrispondenti e/o con i docenti della scuola d’accoglienza e molte anche con gli alunni finlandesi.
Il prodotto finale di questa mobilità ha visto la realizzazione da parte degli studenti italiani, francesi e finlandesi di un Carnet digitale turistico su Châlons -en -Champagne in quattro lingue straniere, italiano, francese, finlandese e inglese.
L’esperienza ha incontrato il vivo interesse degli studenti, stimolati a più riprese a vivere con i loro compagni d’avventura europei, con i quali sono nate relazioni umane intense, di collaborazione, ma soprattutto di amicizia.
Il progetto continua con l’accoglienza dei partner stranieri nella nostra scuola e la prossima mobilità in Finlandia. A presto!
Prof.sse T.Paolicelli-L.Trevisan
AUTORIZZAZIONE PROGETTO ERASMUS AZIONE KA1- ACCREDITAMENTO SETTORE SCUOLA CODICE ATTIVITÀ:2021-1-IT02-KA120-SCH-000047265
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- Pubblicato Giovedì, 06 Ottobre 2022 16:11
L’Accreditamento Erasmus+ è la porta di accesso a progetti di mobilità internazionale finanziati con l’Azione chiave 1, nell’ottica di una strategia di lungo termine a sostegno della mobilità degli alunni e del personale della scuola per migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento.
Il nostro Istituto ha ottenuto l’accreditamento KA120 settore Scuola per l’intera durata del Nuovo Programma 2021-27 col progetto: 2021-1-IT02-KA120-SCH-000047265.
Il senso di questo risultato risiede nella urgenza di una riqualificazione del profilo professionale dell’insegnante e del personale scolastico in cui la formazione continua svolge un ruolo essenziale, soltanto se acquisita mediante iniziative di qualità elevata e se arricchita da valore aggiunto europeo.
A supporto delle attività di internazionalizzazione presenti nel Documento “Strategia di internazionalizzazione” consegnato con le candidature Erasmus+ del nostro istituto, è nato un Team di docenti, “EDUCATION ON THE GO” impegnato nella trasformazione del nostro Istituto in “Una scuola internazionale” che allarga gli orizzonti dell’intera comunità scolastica, permettendole di interagire con un universo che comprende culture, credenze e realtà diverse.
Tenuto conto che l’istituto già nel passato ha fortemente voluto, tramite progetti di scambi internazionali, partecipazione a Programmi Comenius ecc. , il confronto internazionale considerato come opportunità di crescita dei giovani e del territorio materano, abbiamo riconosciuto nell’accreditamento Erasmus uno strumento utile ed efficace ad estendere e supportare interventi formativi trasversali a tutte le aree in cui si dispiegano le nostre attività. Un progetto dunque di ampio respiro non circoscritto ad ambiti tematici predeterminati, ma teso a svilupparsi in funzione delle priorità e delle urgenze che il mondo della Scuola è chiamato ad affrontare e che trovano nella nostra scuola un luogo di riflessione, dibattito, orientamento e di possibile concreta sperimentazione.
Per approfondimenti sulle iniziative collegate a questa e a tutte le azioni Erasmus+ di cui la nostra scuola fa parte attraverso l’area strategica dei Progetti Europei vi invitiamo a seguire questa pagina e la prossima che creeremo.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Antonia Salerno