Loperfido - Olivetti - ITCG Loperfido-Olivetti ITCG Loperfido-Olivetti Matera https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php 2023-10-10T14:12:53+00:00 Joomla! - Open Source Content Management Regolamento invio messa a disposizione (MAD) a.s. 2023/2024 2023-06-21T16:48:00+00:00 2023-06-21T16:48:00+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3889-regolamento-invio-messa-a-disposizione-mad-a-s-2023-2024 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/news/2022-2023/timbro_Regolamento_MAD_-_ITCG_Loperfido-Olivetti_a.s._23-24-signed.pdf" target="_blank">Regolamento</a></p></div> <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/news/2022-2023/timbro_Regolamento_MAD_-_ITCG_Loperfido-Olivetti_a.s._23-24-signed.pdf" target="_blank">Regolamento</a></p></div> Evento di disseminazione finale progetto ERASMUS+ 2022-1-IT02-KA121-SCH-000065928 2023-06-05T16:19:16+00:00 2023-06-05T16:19:16+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3888-evento-di-disseminazione-finale-progetto-erasmus-2022-1-it02-ka121-sch-000065928 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/eventoerasmus.jpeg" alt="eventoerasmus" width="500" /></p></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/eventoerasmus.jpeg" alt="eventoerasmus" width="500" /></p></div> 10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2 - Modulo: "Smart for Future 2" - esiti progetto 2023-05-19T09:00:17+00:00 2023-05-19T09:00:17+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3887-10-2-2a-fdrpoc-ba-2022-24-citizenship-education-2-modulo-smart-for-future-2 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: justify;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/vr.jpg" alt="vr" style="margin-right: 10px; float: left;" />Si &egrave; concluso il modulo "Smart for Future 2 del progetto 10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2, condotto dal docente esperto prof. Pasquale Moliterni e dal tutor prof.ssa Mercedes Clemente.</p> <p style="text-align: justify;">L'idea progettuale &egrave; nata in considerazione del fatto che la didattica sta vivendo un&rsquo;importante stagione d&rsquo;innovazione grazie all&rsquo;impiego delle tecnologie digitali e ancora di pi&ugrave;, della realt&agrave; virtuale. Negli ultimi anni infatti, l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtuale e smartglass ha coinvolto diversi settori e oggi pi&ugrave; che mai, &egrave; in grado di rivoluzionare anche il settore educational.<br />L&rsquo;impiego di visori per la realt&agrave; virtuale e l&rsquo;immersione in contesti differenti permette agli studenti lo sviluppo di competenze trasversali: problem-solving, decision-making e lavoro di squadra. Inoltre l&rsquo;utilizzo di queste tecnologie garantisce la possibilit&agrave; di osservazione, elaborazione scientifica e esplorazione tridimensionale in realt&agrave; aumentata.<br />Grazie alle azioni del PNSD l'istituto ha acquistato alcuni visori per la realt&agrave; virtuale, per cui con questo modulo si &egrave;&nbsp; sviluppato un percorso formativo, svolto in modalit&agrave; learning by doing, atto a far acquisire agli studenti le competenze nell'individuazione, realizzazione autonoma e utilizzo di contenuti digitali al fine di realizzare esperienze immersive, esplorazioni e visite guidate con ausilio di immagini ad alta risoluzione.</p> <p style="text-align: justify;">Gli studenti hanno quindi realizzato contenuti digitali immersivi con l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtualemediante attivit&agrave; laboratoriali e cooperative.</p> <p style="text-align: justify;">Sono stati realizzati cinque progetti:&nbsp;&ldquo;Museo VR&rdquo; museo virtuale con esplorazione delle opere in modalit&agrave; immersiva; &ldquo;School Central&rdquo; centro commerciale virtuale con rappresentazione delle peculiarit&agrave; degli indirizzi di studio dell&rsquo;Istituto; &ldquo;<em>Espace</em> Room&rdquo; escape room virtuale con risoluzione di enigmi; &ldquo;Tour VR&rdquo; tour virtuale degli ambienti scolastici con immagini 360; &ldquo;La Tazza Avvelenata&rdquo; storytelling virtuale e interattivo. Al termine del percorso, ogni gruppo ha realizzato un prodotto multimediale per presentare il progetto all&rsquo;intera classe e migliorare le proprie capacit&agrave; metacognitive e comunicative.</p> <p style="text-align: justify;">I seguenti video mostrano i prodotti realizzati, alcuni di essi cos&igrave; come sono fruibili sui visori VR PICO in dotazione. Enjoy!!!</p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1RP53m6RugjRe0nC-XhqYzIwGrLbCUPYY/view?usp=share_link" target="_blank"><span style="text-align: justify;">Museo VR</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1m1mgqPIZcbza23WEcHSmMZGOecu1OxRZ/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="text-align: justify;">School Central</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1y33fpLHe77k8wGdh9odKJ8is-PaSjhWm/view?usp=share_link" target="_blank"><em>Espace</em> Room</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1PxEGIyrhiypnIbqdMjFGLi-n19DNAnom/view?usp=sharing" target="_blank">La tazza avvelenata</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/11bE6lGnUM_lLrHOXgyueT0wpwqmkYAHr/view?usp=share_link" target="_blank">Tour VR</a></p></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: justify;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/vr.jpg" alt="vr" style="margin-right: 10px; float: left;" />Si &egrave; concluso il modulo "Smart for Future 2 del progetto 10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2, condotto dal docente esperto prof. Pasquale Moliterni e dal tutor prof.ssa Mercedes Clemente.</p> <p style="text-align: justify;">L'idea progettuale &egrave; nata in considerazione del fatto che la didattica sta vivendo un&rsquo;importante stagione d&rsquo;innovazione grazie all&rsquo;impiego delle tecnologie digitali e ancora di pi&ugrave;, della realt&agrave; virtuale. Negli ultimi anni infatti, l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtuale e smartglass ha coinvolto diversi settori e oggi pi&ugrave; che mai, &egrave; in grado di rivoluzionare anche il settore educational.<br />L&rsquo;impiego di visori per la realt&agrave; virtuale e l&rsquo;immersione in contesti differenti permette agli studenti lo sviluppo di competenze trasversali: problem-solving, decision-making e lavoro di squadra. Inoltre l&rsquo;utilizzo di queste tecnologie garantisce la possibilit&agrave; di osservazione, elaborazione scientifica e esplorazione tridimensionale in realt&agrave; aumentata.<br />Grazie alle azioni del PNSD l'istituto ha acquistato alcuni visori per la realt&agrave; virtuale, per cui con questo modulo si &egrave;&nbsp; sviluppato un percorso formativo, svolto in modalit&agrave; learning by doing, atto a far acquisire agli studenti le competenze nell'individuazione, realizzazione autonoma e utilizzo di contenuti digitali al fine di realizzare esperienze immersive, esplorazioni e visite guidate con ausilio di immagini ad alta risoluzione.</p> <p style="text-align: justify;">Gli studenti hanno quindi realizzato contenuti digitali immersivi con l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtualemediante attivit&agrave; laboratoriali e cooperative.</p> <p style="text-align: justify;">Sono stati realizzati cinque progetti:&nbsp;&ldquo;Museo VR&rdquo; museo virtuale con esplorazione delle opere in modalit&agrave; immersiva; &ldquo;School Central&rdquo; centro commerciale virtuale con rappresentazione delle peculiarit&agrave; degli indirizzi di studio dell&rsquo;Istituto; &ldquo;<em>Espace</em> Room&rdquo; escape room virtuale con risoluzione di enigmi; &ldquo;Tour VR&rdquo; tour virtuale degli ambienti scolastici con immagini 360; &ldquo;La Tazza Avvelenata&rdquo; storytelling virtuale e interattivo. Al termine del percorso, ogni gruppo ha realizzato un prodotto multimediale per presentare il progetto all&rsquo;intera classe e migliorare le proprie capacit&agrave; metacognitive e comunicative.</p> <p style="text-align: justify;">I seguenti video mostrano i prodotti realizzati, alcuni di essi cos&igrave; come sono fruibili sui visori VR PICO in dotazione. Enjoy!!!</p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1RP53m6RugjRe0nC-XhqYzIwGrLbCUPYY/view?usp=share_link" target="_blank"><span style="text-align: justify;">Museo VR</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1m1mgqPIZcbza23WEcHSmMZGOecu1OxRZ/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="text-align: justify;">School Central</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1y33fpLHe77k8wGdh9odKJ8is-PaSjhWm/view?usp=share_link" target="_blank"><em>Espace</em> Room</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1PxEGIyrhiypnIbqdMjFGLi-n19DNAnom/view?usp=sharing" target="_blank">La tazza avvelenata</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://drive.google.com/file/d/11bE6lGnUM_lLrHOXgyueT0wpwqmkYAHr/view?usp=share_link" target="_blank">Tour VR</a></p></div> Esami di stato 2023 - Pubblicazione documento del 15 maggio 2023-05-15T16:45:49+00:00 2023-05-15T16:45:49+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3886-esami-di-stato-2023-pubblicazione-documento-del-15-maggio webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p>Sono stati pubblicati all'albo pretorio in data 15/5/2023 i documenti del 15 maggio delle classi quinte</p> <ul> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359243&amp;archivio=false" target="_blank">5A AFMS</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359170&amp;archivio=false" target="_blank">5A SIA</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359180&amp;archivio=false" target="_blank">5B SIA</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359202&amp;archivio=false" target="_blank">5A RIM</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359237&amp;archivio=false" target="_blank">5A T</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359498&amp;archivio=false" target="_blank">5A CAT</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359324&amp;archivio=false" target="_blank">5A TL</a></li> </ul></div> <div class="feed-description"><p>Sono stati pubblicati all'albo pretorio in data 15/5/2023 i documenti del 15 maggio delle classi quinte</p> <ul> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359243&amp;archivio=false" target="_blank">5A AFMS</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359170&amp;archivio=false" target="_blank">5A SIA</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359180&amp;archivio=false" target="_blank">5B SIA</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359202&amp;archivio=false" target="_blank">5A RIM</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359237&amp;archivio=false" target="_blank">5A T</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359498&amp;archivio=false" target="_blank">5A CAT</a></li> <li><a href="https://www.portaleargo.it/albopretorio/online/#/dettaglio-atto?customerCode=SG27248&amp;id=2359324&amp;archivio=false" target="_blank">5A TL</a></li> </ul></div> 10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2 - Lo sviluppo delle Competenze Digitali nei nuovi corsi 2022-2023 2023-01-17T08:19:00+00:00 2023-01-17T08:19:00+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3880-10-2-2a-fdrpoc-ba-2022-24-citizenship-education-2-lo-sviluppo-delle-competenze-digitali-nei-nuovi-corsi-2022-2023 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/ponnuovologo.jpg" alt="ponnuovologo" width="450" /></p> <p style="text-align: justify;">Anche nel corrente anno scolastico sono stati attivati i corsi di ampliamento dell'offerata formativa grazie&nbsp;al progetto <strong>10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2</strong>&nbsp;per lo sviluppo delle Competenze Digitali. Il progetto approvato a seguito dell'adesione all'avviso <strong>PON Socialit&agrave;, Apprendimenti e Accoglienza</strong> mira ad ampliare e sostenere l&rsquo;offerta formativa per gli anni scolastici 2022-2023 e 2023-2024 integrando, in sinergia e in complementariet&agrave;, gli interventi definiti a livello nazionale con azioni specifiche volte a migliorare le competenze di base e a ridurre il divario digitale, nonch&eacute; a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l&rsquo;aggregazione, la socialit&agrave;, l&rsquo;accoglienza e la vita di gruppo delle studentesse e degli studenti e degli adulti, anche in coerenza con quanto previsto nel Piano Scuola Estate 2022.&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">I progetti in corso sono:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Smart for Future 2</strong>: la didattica sta vivendo un&rsquo;importante stagione d&rsquo;innovazione grazie all&rsquo;impiego delle tecnologie digitali e ancora di pi&ugrave;, della realt&agrave; virtuale. Negli ultimi anni infatti, l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtuale ha coinvolto diversi settori e oggi pi&ugrave; che mai, &egrave; in grado di rivoluzionare anche il settore educational.&nbsp;L&rsquo;impiego di <strong>visori per la realt&agrave; virtuale</strong> e l&rsquo;immersione in contesti differenti permette agli studenti lo sviluppo di competenze trasversali: problem-solving, decision-making e lavoro di squadra.&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Grazie alle azioni del PNSD l'istituto si &egrave; dotato di visori per la realt&agrave; virtuale, per cui con questo modulo si vuole sviluppare un percorso formativo, svolto in modalit&agrave; learning by doing, per far acquisire agli studenti le competenze nell'individuazione, realizzazione autonoma e utilizzo di contenuti digitali al fine di realizzare esperienze immersive, esplorazioni e visite guidate con ausilio di immagini ad alta risoluzione. E' prevista inoltre a realizzazione di esperienze di <strong>gamification</strong> e <strong>escape room virtuali</strong>.</p> <table border="0" align="center"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/smart2-1.jpeg" alt="smart2 1" height="300" /></td> <td style="text-align: center;">&nbsp;<img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/smart2-2.jpeg" alt="smart2 2" height="300" /></td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"><strong>Certificazione ICDL:&nbsp;</strong>l'obiettivo formativo &egrave; finalizzato all&rsquo;acquisizione di e-competence che deve possedere ogni cittadino che utilizzi il computer, internet e le nuove tecnologie dell&rsquo;informazione e della comunicazione nella vita di tutti i giorni. A&nbsp;partire dai contenuti previsti dal Syllabus&nbsp;<strong>Icdl Full Standard</strong>, il percorso formativo &egrave; svolto tenendo conto in primis della centralit&agrave; dei corsisti creando un ambiente di lavoro che stimoli il problem solving a partire dalle proposte degli studenti. I corsisti potranno sostenere gli&nbsp;<strong>esami di certifcazione ICDL Full Standard&nbsp;</strong>presso il nostro<strong>&nbsp;Test Center ICDL.</strong></p> <table border="0" style="text-align: center;" align="center"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/PON2014-2020/2021-citeducation/foto-dig/icdl1.jpeg" alt="icdl1" width="225" /></td> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/PON2014-2020/2021-citeducation/foto-dig/icdl2.jpeg" alt="icdl2" width="225" /></td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/ponnuovologo.jpg" alt="ponnuovologo" width="450" /></p> <p style="text-align: justify;">Anche nel corrente anno scolastico sono stati attivati i corsi di ampliamento dell'offerata formativa grazie&nbsp;al progetto <strong>10.2.2A-FDRPOC-BA-2022-24 - Citizenship Education 2</strong>&nbsp;per lo sviluppo delle Competenze Digitali. Il progetto approvato a seguito dell'adesione all'avviso <strong>PON Socialit&agrave;, Apprendimenti e Accoglienza</strong> mira ad ampliare e sostenere l&rsquo;offerta formativa per gli anni scolastici 2022-2023 e 2023-2024 integrando, in sinergia e in complementariet&agrave;, gli interventi definiti a livello nazionale con azioni specifiche volte a migliorare le competenze di base e a ridurre il divario digitale, nonch&eacute; a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l&rsquo;aggregazione, la socialit&agrave;, l&rsquo;accoglienza e la vita di gruppo delle studentesse e degli studenti e degli adulti, anche in coerenza con quanto previsto nel Piano Scuola Estate 2022.&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">I progetti in corso sono:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Smart for Future 2</strong>: la didattica sta vivendo un&rsquo;importante stagione d&rsquo;innovazione grazie all&rsquo;impiego delle tecnologie digitali e ancora di pi&ugrave;, della realt&agrave; virtuale. Negli ultimi anni infatti, l&rsquo;utilizzo di visori per la realt&agrave; virtuale ha coinvolto diversi settori e oggi pi&ugrave; che mai, &egrave; in grado di rivoluzionare anche il settore educational.&nbsp;L&rsquo;impiego di <strong>visori per la realt&agrave; virtuale</strong> e l&rsquo;immersione in contesti differenti permette agli studenti lo sviluppo di competenze trasversali: problem-solving, decision-making e lavoro di squadra.&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Grazie alle azioni del PNSD l'istituto si &egrave; dotato di visori per la realt&agrave; virtuale, per cui con questo modulo si vuole sviluppare un percorso formativo, svolto in modalit&agrave; learning by doing, per far acquisire agli studenti le competenze nell'individuazione, realizzazione autonoma e utilizzo di contenuti digitali al fine di realizzare esperienze immersive, esplorazioni e visite guidate con ausilio di immagini ad alta risoluzione. E' prevista inoltre a realizzazione di esperienze di <strong>gamification</strong> e <strong>escape room virtuali</strong>.</p> <table border="0" align="center"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/smart2-1.jpeg" alt="smart2 1" height="300" /></td> <td style="text-align: center;">&nbsp;<img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/smart2-2.jpeg" alt="smart2 2" height="300" /></td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: justify;"><strong>Certificazione ICDL:&nbsp;</strong>l'obiettivo formativo &egrave; finalizzato all&rsquo;acquisizione di e-competence che deve possedere ogni cittadino che utilizzi il computer, internet e le nuove tecnologie dell&rsquo;informazione e della comunicazione nella vita di tutti i giorni. A&nbsp;partire dai contenuti previsti dal Syllabus&nbsp;<strong>Icdl Full Standard</strong>, il percorso formativo &egrave; svolto tenendo conto in primis della centralit&agrave; dei corsisti creando un ambiente di lavoro che stimoli il problem solving a partire dalle proposte degli studenti. I corsisti potranno sostenere gli&nbsp;<strong>esami di certifcazione ICDL Full Standard&nbsp;</strong>presso il nostro<strong>&nbsp;Test Center ICDL.</strong></p> <table border="0" style="text-align: center;" align="center"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/PON2014-2020/2021-citeducation/foto-dig/icdl1.jpeg" alt="icdl1" width="225" /></td> <td style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/PON2014-2020/2021-citeducation/foto-dig/icdl2.jpeg" alt="icdl2" width="225" /></td> </tr> </tbody> </table></div> Fibonacci Day 2022 - Giornata Nazionale dei Licei Matematici 2022-11-16T16:02:45+00:00 2022-11-16T16:02:45+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3872-giornata-dei-licei-matematici webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: justify;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/fibonacci-day-19-2.jpg" alt="fibonacci day 19 2" width="250" style="margin-right: 10px; float: left;" /></p> <p style="text-align: justify;">Da questo anno scolastico il nostro Istituto aderisce al progetto dei <strong>Licei Matematici</strong>, che coinvolge ormai circa 140 scuole superiori e che, nella nostra regione, viene attuato in collaborazione con l'<strong>Universit&agrave; di Basilicata</strong>.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Mercoled&igrave; 23/11/2022</strong> la nostra scuola parteciper&agrave; all&rsquo;evento <strong>&ldquo;Fibonacci Day&rdquo; giornata Nazionale dei Licei Matematici</strong> che prevede, <strong>a partire dalle ore 16:00</strong>, <strong>&ldquo;Licei Matematici a porte aperte&rdquo;</strong>: in tutta Italia, gli istituti che aderiscono al progetto dei Licei Matematici si presentano al pubblico.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Cogliamo pertanto l&rsquo;occasione per invitare gli studenti delle classi terze delle scuole secondarie di I grado a partecipare alle attivit&agrave; organizzate presso la nostra sede, previa prenotazione tramite il seguente link:</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong> <a href="https://forms.gle/WMJdJ6A3S5jbhtzE6">https://forms.gle/WMJdJ6A3S5jbhtzE6</a></strong></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="https://www.liceomatematico.it/2022/10/18/23-11-22-giornata-nazionale-dei-licei-matematici-2/" target="_blank">visualizza il programma</a></strong></p></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: justify;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/fibonacci-day-19-2.jpg" alt="fibonacci day 19 2" width="250" style="margin-right: 10px; float: left;" /></p> <p style="text-align: justify;">Da questo anno scolastico il nostro Istituto aderisce al progetto dei <strong>Licei Matematici</strong>, che coinvolge ormai circa 140 scuole superiori e che, nella nostra regione, viene attuato in collaborazione con l'<strong>Universit&agrave; di Basilicata</strong>.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Mercoled&igrave; 23/11/2022</strong> la nostra scuola parteciper&agrave; all&rsquo;evento <strong>&ldquo;Fibonacci Day&rdquo; giornata Nazionale dei Licei Matematici</strong> che prevede, <strong>a partire dalle ore 16:00</strong>, <strong>&ldquo;Licei Matematici a porte aperte&rdquo;</strong>: in tutta Italia, gli istituti che aderiscono al progetto dei Licei Matematici si presentano al pubblico.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Cogliamo pertanto l&rsquo;occasione per invitare gli studenti delle classi terze delle scuole secondarie di I grado a partecipare alle attivit&agrave; organizzate presso la nostra sede, previa prenotazione tramite il seguente link:</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong> <a href="https://forms.gle/WMJdJ6A3S5jbhtzE6">https://forms.gle/WMJdJ6A3S5jbhtzE6</a></strong></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="https://www.liceomatematico.it/2022/10/18/23-11-22-giornata-nazionale-dei-licei-matematici-2/" target="_blank">visualizza il programma</a></strong></p></div> Avvio progetti PON FSE Citizenship Education 2 2022-11-14T14:33:20+00:00 2022-11-14T14:33:20+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3873-avvio-progetti-pon-fse-citizenship-education-2 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/PON_Citizenship_Education_2.jpg" alt="PON Citizenship Education 2" width="450" /></p></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/allegati/news/2022-2023/PON_Citizenship_Education_2.jpg" alt="PON Citizenship Education 2" width="450" /></p></div> Erasmus Days 2022 2022-10-13T16:39:13+00:00 2022-10-13T16:39:13+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/309-notizie/news-2022-2023/3867-erasmus-days-2022 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/poster2.jpg" alt="poster2" width="450" /></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="https://www.erasmusdays.eu/event/erasmusday-matera-15-ottobre-2022/" target="_blank">Visualizza i dettagli dell'evento organizzato dal nostro istituto<br />SABATO 15 OTTOBRE 2022</a></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="images/stories/allegati/news/2022-2023/erasmusday_programma.pdf" target="_blank">scarica il programma</a></strong></p></div> <div class="feed-description"><p style="text-align: center;"><img src="images/stories/immagini/News/2022-2023/poster2.jpg" alt="poster2" width="450" /></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="https://www.erasmusdays.eu/event/erasmusday-matera-15-ottobre-2022/" target="_blank">Visualizza i dettagli dell'evento organizzato dal nostro istituto<br />SABATO 15 OTTOBRE 2022</a></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><a href="images/stories/allegati/news/2022-2023/erasmusday_programma.pdf" target="_blank">scarica il programma</a></strong></p></div> Indicazioni ai fini della mitigazione degli effetti delle infezioni da SarsCoV2 nel sistema educativo di istruzione e di formazione per l’anno scolastico 2022-2023 2022-09-05T09:30:21+00:00 2022-09-05T09:30:21+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/300-coronavirus/3856-indicazioni-ai-fini-della-mitigazione-degli-effetti-delle-infezioni-da-sarscov2-nel-sistema-educativo-di-istruzione-e-di-formazione-per-l-anno-scolastico-2022-2023 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/Coronavirus/MI_Vademecum_COVID_AS_22-23.pdf" target="_blank">vademecum MI</a></p></div> <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/Coronavirus/MI_Vademecum_COVID_AS_22-23.pdf" target="_blank">vademecum MI</a></p></div> Regolamento invio messa a disposizione (MAD) a.s. 2022/2023 2022-06-24T16:48:11+00:00 2022-06-24T16:48:11+00:00 https://www.loperfido-olivetti.edu.it/index.php/252-albo-pretorio/3845-regolamento-invio-messa-a-disposizione-mad-a-s-2022-2023 webmaster mercedesbruna.clemente@gmail.com <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/AlboPretorio/2021-2022/timbro_Regolamento_MAD_-_ITCG_Loperfido-Olivetti_a.s._22-23-signed.pdf" target="_blank">scarica</a></p></div> <div class="feed-description"><p><a href="images/stories/allegati/AlboPretorio/2021-2022/timbro_Regolamento_MAD_-_ITCG_Loperfido-Olivetti_a.s._22-23-signed.pdf" target="_blank">scarica</a></p></div>